Education numérique et Formation des enseignants

DECRYPTAGE //Cette approche créée dans les années 1980 est efficace pour satisfaire le besoin de changement des employés. Du management à la structure des organisations : le design thinking éclate les carcans. Source : https://start.lesechos.fr/amp/82/15282.php?  

La stratégie pour faire rentrer l'école dans l'ère numérique engagée en 2015 patine sur son déploiement et la conduite du changement, un sujet classique dans les problèmes de transformation. Source : Le redoublement du plan numérique à l'école

“S’il y a bien un domaine qui a besoin d’être hacké, c’est l’éducation” . C’est ainsi que Stéphanie Pfeiffer, créatrice de HackEdu (un hackathon dédié à l’éducation), introduisait l’annonce de cet évènement hébergé par l’une des principales entreprises françaises de formation en ligne, 360 Learning . Elle poursuivait : “ Hacker c’est donc se rebeller, détourner les codes, être à la limite de la légalité… pour faire avancer la société (..) Parce qu’une action vaut mieux qu’une critique, j’ai créé HackEdu, avec une conviction : l’éducation ne peut-être disruptée que par ceux qui la font .

https://www.zdnet.fr/blogs/green-si/le-redoublement-du-plan-numerique-a-l-ecole-39888041.htm