Education numérique et Formation des enseignants

Site de ressources et de formation du réseau des établissements AFLEC. Source : L'@FLEC numérique AFLEC - Etablissements connectés

Source : Les compétences numériques ne s’improvisent pas !

Conférence TRANSFORMATION DIGITALE | Digitaliser quoi ? Pourquoi ? Quelles solutions concrètes ? Quel Mix envisager ? #ConfEP animée par Marie-Caroline Missir, directrice de la rédaction, et préparée par Annabel Lavigne : programme, inscription, … consultez le détail de l’événement EducPros Source : Conférence TRANSFORMATION DIGITALE | Digitaliser quoi ? Pourquoi ? Quelles solutions concrètes ? Quel Mix envisager ? #ConfEP

Découvrez avec la trousse numérique pédagogique un outil complet et pratique pour s'initier et développer ses compétences en pédagogie numérique. Source : Un outil pour s'initier à la pédagogie numérique - Edupronet

« Nous et le numérique, expliqué aux profs novices », voici en résumé la ligne directrice qu’ont suivie les élèves de deux classes de 5ème jeudi dernier, le 12 octobre, lors de la journée d’i… Source : « Nous et le numérique, expliqué à nos profs ! » : retour sur la journée d’idéation pour la formation au numérique

http://www.caissedesdepotsdesterritoires.fr/cs/ContentServer?pagename=Territoires/Articles/Articles&cid=1250279922243

  Comment l’école peut préparer les jeunes aux XXIe et XXIIe siècles, alors qu’elle repose sur des modèles du XIXe ? Faisons évoluer le système ! Source : François Taddei, le savoir éthique

[embed]https://www.genial.ly/593aa86f93917e5d7ca17f55/numerique-dans-leducation[/embed] Source : Le numérique dans l’éducation – Délégation Académique au Numérique Éducatif

Source : Réalisation de photos libres pour Wikipédia - Lionel Allorge - PSES2017 | April

L’enseignant est un architecte de situations d’apprentissage. Celles-ci sont efficaces quand elles permettent des rétroactions rapides et fréquentes, allant dans le sens d’un suivi fin … Source : Apprendre à rédiger avec un tableur | Site de François Jourde Enregistrer Enregistrer

A la découverte des Projets pour les Ecoles valaisannes : Intégration du numérique (MITIC) Source : MITIC/Formation générale - Projets écoles valaisannes | Pearltrees

Quel est l’avenir du format stage - temps et lieu d'apprentissage encore peu digitalisés - alors que la formation semble miser de plus en plus sur l'analyse des données numériques (Learning Analytics) produites par les apprenants dans leurs interactions avec les nouveaux systèmes de formation. Déclin ou numérisation du stage ? http://www.e-learning-letter.com/info_article/m/1326/formation-presentielle-angle-mort-des-learning-analytics.html

  Initié suite aux attentats de janvier 2015, le projet Seriously se concrétise avec le lancement officiel de sa plateforme pour désamorcer la haine en ligne. Lancé par le think tank « Renaissance numérique », le projet repose sur le site internet www.seriously.ong et une méthode d’accompagnement des internautes. Source : Seriously : nouveau dispositif pour agir contre la haine en ligne | e-Enfance

À l’occasion du Rendez-vous PédagoNumérique, le professeur Thierry Karsenti a présenté 4 facteurs facteurs qui agissent sur la motivation en lien avec les TIC. Source : 4 facteurs qui agissent sur la motivation en lien avec les TIC

Source : Vocabulaire des TIC et de l'audiovisuel - Francetv Éducation

Source : Infographies - Utiliser les technologies, apprendre et comprendre | Carrefour éducation

A propos de ce MOOC Ce MOOC vous propose de vous former au concept de classe inversée. Il se compose de deux parcours: Un premier parcours d'initiation au concept de classe inversée; une second consacré à un approfondissement du concept. L’initiation de la classe inversée s’articulera autour de différents points. - Des témoignages et des analyses croisés des différents acteurs de ce dispositif pédagogique et des extraits de séances. Toutes les ressources à consulter sont présentées sous forme de vidéos. - Des échanges entre pairs sur la plateforme Viaeduc. - L’élaboration d’un projet personnalisé de classe inversée, à mener seul ou en groupe avec l’appui d’enseignants référents. - Un accompagnement dans la prise en main d’outils multimédias. Source : FUN - La classe inversée à l'ère du numérique

«Le iPad en classe: s’ouvrir au changement de pratique» de Sébastien Deschamps  est un ebook pdf de 42 pages qui sert de support de formation aux enseignants (plutôt du primaire) de la Commission scolaire de Laval, au Québec. Source : Des Tablettes en classe: un guide | Blog des collaborateurs du Centre fri-tic

Des idées et compléments utiles pour l'enseignement Une leçon de sciences réussie peut fasciner les élèves. En effet, le monde des mathématiques, de l'informatique, des sciences naturelles et de la technique (MINT) offre beaucoup plus que des formules et des nombres. De nombreuses institutions en Suisse proposent des ressources et des idées pour tous les degrés scolaires que les enseignants peuvent intégrer dans leur enseignement. Parmi ces ressources certaines sont déjà bien utilisées, d'autres moins connues. La base de données educa.MINT vous aide à trouver les ressources pédagogiques qui vous conviennent et vous fournit simplement et rapidement informations et contacts utiles. Source :  mint.educa.ch

[embed]https://www.dailymotion.com/video/x52a033[/embed] Découvrez les nouvelles banques de ressources pour les cycles 3 et 4 à destination des enseignants, des parents et des élèves. Source : Les banques de ressources pour les cycles 3 et 4 - Numérique