Education numérique et Formation des enseignants

eduport — À lire sur www.eduport.ch/fr/stories/la-profession-denseignant-reste-une-profession-relationnelle-avec-la-transformation-numerique

Il ne faut pas toujours croire ce qu’on lit dans la presse sans assurer l’interprétation de la production médiatique par des informations sur le fonds réel des données... "Les cadres de la Silicon Valley mettent leurs enfants dans des écoles sans ordinateur" = argument énervant. » « Le numérique à l’école, ce n’est pas seulement une lubie moderniste et technophile, c’est aussi un impératif social, celui de ne pas se laisser se creuser encore plus le fossé des inégalités que l’école peine à combler (voire contribue à élargir). » Source : Débogage d'un mythe sur le numérique à l'école

Le numérique peut être poison ou remède. Serons-nous capables de profiter de cette liberté nouvelle ? Source : Enseignement: le numérique peut-être un poison ou un remède (CHRONIQUE) - La Libre

Les chercheurs ont identifié cinq principes généraux qui favorisent l’efficacité du développement professionnel des enseignants au regard des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture. Source : La formation continue des enseignants : synthèse des connaissances — RIRE

Source : Le rôle et la place de l’enseignant après trois décennies de technologie à l’école