Experts ou anonymes, l’on s’accorde tous sur le pouvoir des TIC pour transformer l’éducation.
Amélioration des compétences des enseignants et des apprenants, facilitation de l’accès à l’éducation, démocratisation de l'accès à des contenus éducatifs de qualité, etc., tout (ou presque) semble avoir déjà été dit sur le rôle de transformation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage. Et si les exemples les plus souvent cités, traitent du développement de compétences avancées, qu’en est-il de l’usage des TIC pour le développement des compétences de base ? Dit autrement, comment utiliser les TIC pour enseigner et apprendre à lire, à écrire ou à calculer ?
- Exploiter le potentiel des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage des compétences de base. Programmes efficaces d’alphabétisation et de numératie utilisant la radio, la télévision, le téléphone mobile, les tablettes et les ordinateurs. Unesco. 2014. Lien : http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002317/231726f.pdf
Source: cursus.edu
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